Pourquoi je suis favorable à l’enseignement de la programmation à l’école

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C’est un débat qui revient régulièrement, et pour une fois avec une certaine symétrie des deux cotés de l’Atlantique : doit-on enseigner la programmation à l’école ? Les arguments contre, je l’avoue, me convainquent assez peu : la programmation n’est… Read more → Continue reading

Similarités entre la bioinformatique et les humanités digitales (ou numériques)

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La semaine dernière mon campus a hébergé la conférence internationale des humanités digitales (en anglais digital humanities ; en français à Lausanne humanités digitales ; en français en France humanités numériques) (blogs à voison sur hypothese.org). L’occasion de traiter un sujet… Read more → Continue reading

Réflexions sur l’apport de l’informatique à la bioinformatique

J’ai récemment été au séminaire de retraite GNOME (Gonnet is Not Only Molecular Evolution) de Gaston Gonnet, un grand bonhomme de l’informatique (Google Scholar), notamment connu pour le logiciel de calcul Maple, et ces 25 dernières années pour ses contributions… Read more → Continue reading

Le test de Turing-Parker : un ordinateur peut-il improviser comme Charlie Parker ?

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charlie parker miles davis
Il y a quelques semaines, il a beaucoup été question du fameux “test de Turing” de l’intelligence artificielle, où un algorithme essaye de tromper un humain au cours d’une conversation, en se faisant passer pour un autre humain. Aujourd’hui je voudrais vous parler d’un autre domaine où les ordinateurs essayent de surpasser les humains : […]

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Le test de Turing-Parker : un ordinateur peut-il improviser comme Charlie Parker ?

Il y a quelques semaines, il a beaucoup été question du fameux “test de Turing” de l’intelligence artificielle, où un algorithme essaye de tromper un humain au cours d’une conversation, en se faisant passer pour un autre humain. Aujourd’hui je voudrais vous parler d’un autre domaine où les ordinateurs essayent de surpasser les humains : […]

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Coder à l’école… vous n’arrivez pas à suivre les débats ?

Exceptionnellement, je me permets d’écrire un billet d’information (d’humeur ?) autour d’un sujet d’actualité : faut-il apprendre à programmer à l’école (primaire, collège, puis lycée) ?
Tout le monde n’est manifestement pas d’accord et différents avis ont été exprimés. Après un bref rappel des faits, je reprends quelques références et articles, classés ici par ordre chronologique.
Traditionnellement … Lire la Suite » Continue reading

Bits en vrac

Quelques découvertes informatiques en vrac Les formulaires Google Drive Le quiz sur les poissons d’avril m’a permis d’expérimenter la puissance et la facilité d’utilisation des formulaires Google Drive . C’est simplement génial : dans Google Drive, on crée un document de type formulaire on se retrouve dans un éditeur permettant de composer le formulaire. On peut définir le type […]
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